“各位陜煤集團(tuán)的精英們，大家好！”

“好，很好，非常好！”

這是陜煤集團(tuán)班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)培訓(xùn)第十五期的學(xué)員獨(dú)特問好方式，同樣這也是我奮斗的地方，士氣高漲、年輕活力的我們時(shí)刻彰顯著青春的自信。下面，請(qǐng)跟隨我一起看看我們的學(xué)習(xí)生活。

軍營(yíng)式管理  塑造堅(jiān)韌品格

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

“一二一，一二一……一二三四”清晨7時(shí)許，廣闊的操場(chǎng)上一列列整齊的隊(duì)伍已經(jīng)開始了三大步伐的練習(xí)，都說軍訓(xùn)是集體主義精神的熔爐。在這最集中、最統(tǒng)一、最緊張、最嚴(yán)格的集體活動(dòng)中，我們每個(gè)人都變成了普通的一個(gè)兵，在軍訓(xùn)中很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

互動(dòng)式授業(yè)  形成獨(dú)特思維

“三人行，必有我?guī)熝?/span>；擇其善者而從之，其不善者而改之”無論是課間的小組討論還是課后的自由發(fā)揮，大家都會(huì)圍坐在一起激烈討論、相互交流。個(gè)人素養(yǎng)提升、業(yè)務(wù)賦能、團(tuán)隊(duì)賦能，豐富充實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容搭配班組長(zhǎng)日�？偨Y(jié)實(shí)用的“獨(dú)門秘方”讓彼此都受益匪淺。大量接地氣的“土方子”與授課老師總結(jié)提煉出的“高大上”碰撞出一次由一次的頭腦風(fēng)暴，席卷著每個(gè)人，也滋潤(rùn)著每個(gè)人。

通過培訓(xùn)，不僅掌握了很多現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用的辦法技巧，更是通過老師的講解熟知了“土方子”背后的大道理，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”，細(xì)節(jié)決定成敗，我們的班組長(zhǎng)有這樣的細(xì)致和耐心，一切困難都不在是困難。

團(tuán)隊(duì)與合作  激發(fā)個(gè)人潛能

一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝；一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

上述這兩種說法有截然不同的結(jié)果，“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒水喝，究其原因是因?yàn)?/span>他們互相推諉，不講協(xié)作。“三只螞蟻來搬米”之所以能輕輕抬著進(jìn)洞里，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

“加油，加油，加油！”無論是操場(chǎng)上的拔河比賽，還是課堂前的士氣展示游戲，最激烈的永遠(yuǎn)不是上場(chǎng)的人，而是旁邊加油吶喊的“家人”。拔河比賽、合唱比賽、士氣展示、論語分享……一個(gè)個(gè)活潑而有趣的團(tuán)建活動(dòng)穿插在這緊張而豐富的學(xué)習(xí)中，讓原本不認(rèn)識(shí)的我們有了更多的交流，也創(chuàng)造了很多難忘的經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡，這些共同經(jīng)歷將我們?nèi)诤�，也讓彼此明白我們是相親相愛的陜煤人。

有人說：“最好的團(tuán)隊(duì)，是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。”陜煤集團(tuán)班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)就是通過“軍營(yíng)＋互動(dòng)＋團(tuán)隊(duì)”的模式，一步步實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。這樣的陜煤，這樣的培訓(xùn)你愛了嗎？（軋鋼廠  黃金虎）