“工長，本月班組考核評比結果出爐了，咱們班KPI績效斬獲榜首，并成功通過公司星級班組驗收”在煉鋼廠連鑄作業(yè)區(qū)學習室，員工們難掩激動與自豪，興奮的討論著這一喜訊。長期以來，煉鋼廠連鑄乙班緊緊把握班組建設這一關鍵契機，錨定安全生產、學習培訓、人才培養(yǎng)、班組創(chuàng)效等核心工作，用班組“小細胞”，激發(fā)企業(yè)發(fā)展“大能量”。

夯實安全根基，構筑“安全型”班組

安全是生產的生命線，思想是行動的總開關。連鑄乙班始終將安全生產置頂，從嚴從細、落小落微，強化員工安全行為規(guī)范。以安全警示教育、事故案例剖析、SOP標準化作業(yè)流程踐行等活動為抓手，綜合運用班前隱患排查、班中動態(tài)巡查、班組定期自查、不定期隨機抽查等多元方式，對安全技術措施與操作規(guī)程在現(xiàn)場的落地執(zhí)行情況進行地毯式排查。同時，為推動現(xiàn)場安全管理水平持續(xù)進階，班組從安全管理制度的剛性落實、作業(yè)標準化的精準執(zhí)行以及現(xiàn)場生產作業(yè)的全流程管控等，開展拉網(wǎng)式、全覆蓋排查。截至目前，班組員工不安全行為發(fā)生率同比下降20％，排查并整改問題120余項，實現(xiàn)了安全隱患“動態(tài)清零”。

優(yōu)化培訓矩陣，塑造“學習型”班組

面對新形勢、新任務，該班組敢于突破傳統(tǒng)思維定式，為職工精心定制“1＋1＋N”培訓教育體系。通過每日案例分享＋每周集中培訓＋全員覆蓋學習＋‘三違’現(xiàn)身說法的模式，幫助職工找準學習切入點與落腳點，靶向提升業(yè)務技能，強化全員安全“紅線”意識與責任擔當。

在班組安全活動中，工長隨機提問：“小張，煉鋼廠十大安全紅線內容是什么？”“李姐，安全隱患如何定義？”。班組通過在班前會、安全活動中開展“安全應知應會”問答，實時檢驗學習成效，并對各類指令執(zhí)行情況進行全流程監(jiān)督檢查，全方位提升職工業(yè)務水平。此外，每輪班選取典型事故案例組織集體研討，現(xiàn)場分享學習感悟，切實增強職工事故防范與應急處置能力。

厚植人才沃土，培育“技能型”班組

“師傅，中包工操作有哪些注意要點？突發(fā)狀況該如何應對？”老楊耐心細致地解答徒弟提出的疑問。

針對新入職員工經(jīng)驗匱乏、業(yè)務技能短板突出的現(xiàn)狀，該班組量身打造“1＋1”的精準幫教模式，選拔業(yè)務骨干與新職工一對一結成幫扶對子，并簽訂“師徒協(xié)議”，配套建立科學合理的考核評價機制，期滿對師徒表現(xiàn)進行綜合考評，對表現(xiàn)優(yōu)異者給予表彰獎勵，真正實現(xiàn)經(jīng)驗傳承、助力成長、提升能力的目標。此外，依托多媒體資源、APP等線上平臺，組織員工開展安全知識、技能知識學習，為員工制定個性化學習課程，并安排經(jīng)驗豐富、業(yè)務精湛的師傅對中包快換、結晶器斷水、推鋼機掉道等各類應急預案及處理方法進行現(xiàn)場實操培訓，實現(xiàn)理論與實踐深度融合，全面提升職工理論素養(yǎng)與實操水平。

激發(fā)創(chuàng)新活力，打造“創(chuàng)效型”班組

該班組大力推進“創(chuàng)新創(chuàng)效型”班組建設，緊密圍繞安全生產、降本增效、設備升級等工作，深入開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小節(jié)約、小絕活”等創(chuàng)新活動，深度挖掘修舊利廢潛力，激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。

“這伸縮式測溫槍太實用了！測量中包溫度時可靈活伸長，既能確保測溫精準，又能避免鋼花飛濺導致燙傷。”學習室里，大包工對這項小創(chuàng)新贊不絕口。通過改造，測溫“神器”不僅大幅提升測溫效率與精度，更顯著降低作業(yè)風險，提高了作業(yè)安全系數(shù)。截至目前，該班組先后投身并順利完成中間包負壓烘烤、噴淋管進水密封墊改造等10余項創(chuàng)新項目，成功將“五小”創(chuàng)新成果高效轉化為實實在在的經(jīng)濟效益，為企業(yè)高質量發(fā)展注入強勁動能。（煉鋼廠  董珂）