實(shí)施有效的層級(jí)管理革新，目的就是在安全工作管理過程中，明確各自的具體工作，各在其位，各司其職，各負(fù)其責(zé)。新年伊始，煉鋼廠以層級(jí)管理為抓手，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)安全管理人員的監(jiān)督檢查能力，促進(jìn)安全工作由被動(dòng)監(jiān)管向自主管控轉(zhuǎn)變。在有效的管控下，煉鋼廠的安全工作持續(xù)向好，不由得想對(duì)這支安全管理隊(duì)伍說一聲：“謝謝你，守護(hù)我。”

安全督查：“24小時(shí)安全我們?nèi)娑綄?dǎo)”

    “8：42分施工人員高處作業(yè)安全帶使用不當(dāng)，未做到高掛低用。”“9:09分管道安裝施工現(xiàn)場(chǎng)氧氣瓶壓力表損壞。”安全督查陳啟明正在詳細(xì)記錄著當(dāng)班存在的隱患，利用微信交流群進(jìn)行通報(bào)亮相……

    在煉鋼廠的安全管理隊(duì)伍中，有4名抽調(diào)挑選的安全管理工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的職工，現(xiàn)被任命為安全督查，與調(diào)度大班進(jìn)行跟班巡察，執(zhí)行安全生產(chǎn)運(yùn)行期間監(jiān)督檢查工作，旨在進(jìn)一步提升全體干部職工安全責(zé)任意識(shí)，有效消除事故隱患。他們被稱為是調(diào)度大班的安全“小衛(wèi)士”，用一雙明察秋毫的火眼金睛，及時(shí)止損人的不安全行為、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及檢修施工過程中的隱患問題，通過有重點(diǎn)、過濾式的查隱患、堵漏洞，能及時(shí)糾正現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)違紀(jì)行為，確保各類情況下的作業(yè)安全。 

    “我們安全督查明確班組隱患排查重點(diǎn)，對(duì)查出的隱患在現(xiàn)場(chǎng)即刻落實(shí)整改，這樣就能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，還生產(chǎn)經(jīng)營一個(gè)安全天地。”陳啟明說。

專職安全員：“職工意識(shí)提升是管理重心”

    對(duì)煉鋼廠而言，基層車間安全的管控是保障安全生產(chǎn)的重要部分，如何才能讓職工掌握更多的安全知識(shí)，在日常生產(chǎn)過程中以最標(biāo)準(zhǔn)的操作、最安全的行為、最有效的應(yīng)急措施來保障自己的安全，是煉鋼廠14名基層專職安全員不斷揣摩的事情。

    “在職工安全教育上，我們摒棄傳統(tǒng)的‘開會(huì)講一講，文件念一念’的說教式宣貫?zāi)Ｊ剑?span style="letter-spacing: 0pt;">通過教育培訓(xùn)改革把傳統(tǒng)單一的灌輸式教育變?yōu)殡p向互動(dòng)式，采用安全知識(shí)提問、事故現(xiàn)場(chǎng)模擬等方式，一改以往班組‘上大課’的方式，讓職工‘唱主角’，使枯燥說教少了，管理‘對(duì)癥下藥’的好辦法多了，職工學(xué)習(xí)的氣氛也活躍了，真正把我要安全的意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。”安全環(huán)?？瓢踩珕T何孝君說。

    同時(shí)，基層專職安全員還通過隱患排查及三違人員篩查管理，對(duì)安全意識(shí)薄弱人員分類建檔、重點(diǎn)監(jiān)督，并將思想波動(dòng)較大的職工作為階段性安全監(jiān)督管理重點(diǎn)“關(guān)注”的對(duì)象，協(xié)助職工認(rèn)識(shí)到自身不足并積極整改，讓“不放心人”變?yōu)榱?ldquo;放心人”。

班組群安員：“基層班組安全管理我們?cè)谛?rdquo;

    “班前敲警鐘、班中查隱患、班后做匯報(bào)。”這是一個(gè)基層班組群安員對(duì)自己工作的定義，看似簡單的三句話，卻包含了他們對(duì)班組成員的守護(hù)之心。為了加強(qiáng)班組安全管理，規(guī)范班組基礎(chǔ)建設(shè)，煉鋼廠在各基層班組共設(shè)立了37名班組群安員，協(xié)助班組長夯實(shí)班組安全建設(shè)，深入了解職工思想，時(shí)刻掌握班組人員思維動(dòng)向，共同探索先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提升班組員工整體安全意識(shí)。

    在連鑄一號(hào)機(jī)乙班的安全活動(dòng)會(huì)議上，群安員王鑫正在與班組成員結(jié)合崗位禁令、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、崗位應(yīng)急措施等暢談對(duì)“2.6馬鋼安全事故”的學(xué)習(xí)感悟。“為了讓職工從內(nèi)心深處知道怎么干是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，認(rèn)識(shí)到違章指揮、違章作業(yè)的嚴(yán)重后果，我們會(huì)對(duì)一些典型案例進(jìn)行剖析，引導(dǎo)大家牢記事故教訓(xùn)，時(shí)刻保持危機(jī)感。”王鑫說道。

    除了學(xué)習(xí)教育，群安員還會(huì)在班組會(huì)議上對(duì)班組成員的SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程掌握情況進(jìn)行抽查，班中對(duì)大家的落實(shí)踐行進(jìn)行行為觀察，有效促進(jìn)了班組成員遵守安全行為“習(xí)慣成自然”。（煉鋼廠  楊蕊）