• 三張“王牌” 激發(fā)班組建設(shè)內(nèi)生動力
    發(fā)布日期:2023-06-18    作者:任曉娟    
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    班組是企業(yè)最小的單元,是企業(yè)最重要的組成部分,班組管理水平對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成效起著至關(guān)重要的作用。近年來,計量檢驗中心計量站以打造“六型”班組為目標(biāo),不斷增強全員自主創(chuàng)新能力和班組核心競爭力。

    三張“王牌” 激發(fā)班組建設(shè)內(nèi)生動力

    打好“業(yè)務(wù)牌”,安全管理有目標(biāo)

    “建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、專業(yè)型班組是我們的目標(biāo),實現(xiàn)這一目標(biāo)的著力點就在于自主學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)。”計量檢驗中心甲班班長王妮妮如是說。

    專業(yè)能力是班組生產(chǎn)力的重要來源,在班組管理過程中,計量站始終堅持教育培訓(xùn)不走過場,建立長效培訓(xùn)機制,加大對班組長及組員的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)圍繞安全生產(chǎn)實際,主要圍繞法律法規(guī)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技能等內(nèi)容展開,通過教育培訓(xùn)鞏固業(yè)務(wù)知識,提升職工業(yè)務(wù)水平,促進職工向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變。同時,中心鼓勵職工自主學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)延伸到“八小時”以外,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,不斷提升全員無人值守、檢斤、計量業(yè)務(wù)水平。

    三張“王牌” 激發(fā)班組建設(shè)內(nèi)生動力

    打好“親情牌”,和諧團隊有氛圍

    “一直以來,該站室堅持把“家”文化滲透到每一個環(huán)節(jié),從細節(jié)上營造班內(nèi)互幫互助、和諧有愛的良好氛圍始終以親情為基點統(tǒng)一思想,增進關(guān)系,合力打造一個溫馨班組。

    該站室不斷強化班組文化建設(shè),以打造安全型班組為抓手,深入推進守規(guī)班組、廉潔班組等建設(shè),大力弘揚清風(fēng)正氣的文化氛圍。在加強文化建設(shè)的背景下,深入開展暖心慰問活動,夏送清涼,冬送溫暖,做到一年四季送關(guān)愛。“早已把他們當(dāng)成了親人。”浸潤暖心文化,班組成員間也親如一家,彼此照顧、相互關(guān)心,職工中誰遇到困難都會伸出援手,共渡難關(guān),形成了患難與共、相幫相助的親密關(guān)系。

    三張“王牌” 激發(fā)班組建設(shè)內(nèi)生動力

     打好“團結(jié)牌”,機制創(chuàng)新有辦法

    該站室積極運用新理念、新思路、新技術(shù)、新工藝,通過隱患舉報、征集合理化建議等形式,激發(fā)全員“糾違、治患”熱情,發(fā)揮出安全創(chuàng)效的乘數(shù)效應(yīng),提升破解難題的水平。通過無人值守磅房、遠程監(jiān)控、自動化稱重、遠程制卡等技術(shù),時刻踐行風(fēng)清氣正、規(guī)范有序、精誠團結(jié)的工作作風(fēng)。

    同時,完善《后備班組長培養(yǎng)制度》《班組長末位、淘汰制度》等,借助公開競聘機制,營造氛圍、搭建平臺、設(shè)計通道,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)、聘任、淘汰管理機制,切實做到“人盡其才、才盡其用”,借助“指派制、認領(lǐng)制、挑戰(zhàn)制”機制,持續(xù)讓青年人挑擔(dān)子、經(jīng)風(fēng)雨,幫助其成長成才。

    “局勢一團火,散是滿天星”該中心班組建設(shè)的熱潮一浪高過一浪,漸成燎原之勢,班組的凝聚力、向心力持續(xù)增強,全力打造星級班組。(計量檢驗中心  任曉娟)

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