一直在自己羽翼下生長(zhǎng)的兒子，眼瞅著就要從翅膀下鉆出去了，用那句話說，吾家有兒初長(zhǎng)成。我這當(dāng)媽媽的心里，有點(diǎn)擔(dān)心、有點(diǎn)害怕，三年來就像我的小尾巴一樣跟他在后面，這下突然要去上學(xué)，雖然早有準(zhǔn)備，也模擬過很多場(chǎng)景，但當(dāng)這天來到的時(shí)候，心里真是又不舍得也不放心。
入學(xué)前帶孩子去買了新衣服和新書包，問他喜歡上學(xué)嗎，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說喜歡。開學(xué)報(bào)道那天，望著他走進(jìn)教室和其他孩子坐在一起，不哭也不鬧，我的心里半是感動(dòng)，半是欣慰。很多家長(zhǎng)都和我一樣趴在窗戶上，眼神死死地粘在自己孩子身上，舍不得離開。想象中孩子抱著我嚎啕大哭的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)，心中忐忑的回家了?；厝サ穆飞?，順便去超市買東西，感覺少了點(diǎn)什么，才想起來孩子上學(xué)去了。回到家打掃衛(wèi)生，看見孩子的玩具，不由自主地想孩子在學(xué)校怎么樣了，他從來不爭(zhēng)也不搶，會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)，腦海里瞬間冒出我家兒子哭泣等我畫面，心中越發(fā)不安，終于給幼兒園老師打了電話，問了情況，心里才稍稍安心。
從試入學(xué)到現(xiàn)在過去三天了，還清楚地記得第一天送孩子的情形。原先心想著在送孩子路上該跟孩子叮囑點(diǎn)啥，或是送到幼兒園門口跟孩子來個(gè)深情擁抱，再或者孩子跟我萬般不舍，哭哭啼啼不肯進(jìn)去，我再安慰安慰.....結(jié)果，孩子一路上蹦蹦跳跳的，送到教室門口，老師很熱情地接過孩子。還是老師提醒說跟媽媽再見，這小家伙才回頭沖我揮揮手，我也揮了揮手，轉(zhuǎn)頭上班去了。不由得感慨，這孩子真是一點(diǎn)留戀都沒有啊。不過，說實(shí)話，對(duì)于孩子，我是不太擔(dān)心的，一歲半開始自己吃飯，簡(jiǎn)單衣服會(huì)穿會(huì)脫，上廁所可能會(huì)需要老師幫忙，但是問題也不大，孩子學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，應(yīng)該很快就學(xué)會(huì)了。他也很愛跟小朋友們玩，也懂得分享，從小就不喜歡爭(zhēng)搶，應(yīng)該會(huì)很受老師喜歡。我覺得養(yǎng)孩子就是一個(gè)不斷放手的過程，即他在幼兒園遇到問題，也很正常，要不然怎么長(zhǎng)大呢？不斷遇到問題，解決問題，慢慢學(xué)，慢慢長(zhǎng)。小樹苗終將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
孩子這兩天回家都會(huì)很興奮地和我分享在幼兒園的日常，吃了什么，學(xué)了什么，和誰交了朋友，看著孩子那么快的融入環(huán)境，心中略有些驕傲，想著我的孩子時(shí)刻都在成長(zhǎng)，我體驗(yàn)著身為母親的快樂。孩子從小就不喜歡吃胡蘿卜，但是在幼兒園卻肯吃，問他為什么，他說，學(xué)校里也有很多孩子不愛吃，但是當(dāng)著他們面吃的時(shí)候，就會(huì)感覺自己特別勇敢。我聽了，不禁笑他這個(gè)小機(jī)靈鬼，到哪里都是滿滿的正能量，像一個(gè)小太陽一樣發(fā)著光。在一群孩子中，我一眼就能看見我家的娃，像個(gè)小天使，來到人間傳遞愛。
孩子沒上幼兒園前，我所有的精力都放在孩子身上，現(xiàn)在孩子上了幼兒園，我的空閑時(shí)間多了起來。想著一直喜歡的西式糕點(diǎn)，現(xiàn)在終于有時(shí)間可以學(xué)習(xí)了，于是我下載了很多關(guān)于西式糕點(diǎn)的APP去學(xué)，很多人都說，孩子上了學(xué)你就自由了，哪里還有閑工夫去打理自己的愛好。可是，要知道，“現(xiàn)在”永遠(yuǎn)都是余生里最年輕最健康的一天，用功永遠(yuǎn)都不會(huì)晚。如今，我和孩子一樣，每天都能學(xué)到新東西，學(xué)著做各種各樣以前只能買到的蛋糕和餅干，上班、照顧孩子和家庭的同時(shí)兼顧自己的愛好，孩子大口吃飯的樣子，是對(duì)我極大的肯定。
孩子上了幼兒園后，我感覺自己越來越找到了自我。年輕的時(shí)候常感慨，自己老了怎么辦，可真到了這個(gè)時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，我活成了自己想要的樣子，有幸福的家庭，有穩(wěn)定的工作，有健康的身體。仍然懷有夢(mèng)想，并且有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力；仍然懷有激情，卻有了克制沖動(dòng)的成熟。孩子上了幼兒園后，我還有了更多的時(shí)間來做瑜伽、做護(hù)膚，現(xiàn)在的我感覺到濃濃的幸福，一種充實(shí)和滿足。為了與孩子一起進(jìn)步，我還撿起大學(xué)畢業(yè)后就丟下的書本，開始和孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
但是，有一天，孩子突然問我“媽媽，我為什么要上幼兒園?。?rdquo;這一下把我問住了。我竟然不知道怎么解釋，難道告訴他因?yàn)槟愦罅?，大了就要上幼兒園嗎？孩子的小腦袋里有各種奇怪的問題，有時(shí)候問得我不知道自己應(yīng)該怎么解釋給那么小的孩子聽。昨天放學(xué)回家后，孩子高興地跑過來說，“媽媽我知道為什么要上幼兒園了，是為了找到好朋友。”孩子的世界很奇妙，在幼兒園交到了好朋友，便賦予了幼兒園特殊的意義。后來我想想，在幼兒園學(xué)到的這些知識(shí)，也是孩子的朋友啊，而且老師教的禮儀和禮貌，以及在學(xué)校里培養(yǎng)的素質(zhì)，將會(huì)是他陪伴一生的摯友。看著孩子，圍著我，忽快忽慢，語速歡快，開心的表述，年齡個(gè)子都擺在那，有什么還不滿足？
從孩子剛?cè)雽W(xué)的不舍到現(xiàn)在的安心，我明白，孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的放手。孩子不是生活的全部，有自己生活的人生，才是美麗的。（煉鐵廠 白亞萍）
